一般盗窃违法案件都有以下共同点:实行盗窃前有预谋准备的窥测过程，盗窃现场通常遗留陈迹.指纹.脚印、物证等;盗窃手段和方法常带有习惯性;有被盗窃的赃款、赃物可查。由于客观场所和作案主体的特殊性，决定了高校盗窃违法案件有以下一系列独特之处：

1.时间上的选择性--作案主体在有人的情况下是不行窃的，作案一定选择作案地点无人的空隙实行盗窃.例如，上学期间，同学们都去教室上学了，作案人便会光顾宿舍;放工的时间或节假日子间，实验室、办公室.财会室、计算机室通常均处于无人状态，作案人便会乘隙而入。

2.目标上的精确性--高校中内盗违法案件比力多。财会室、计算机室在什么位置，作案人都掌握得一清二楚;哪一个学生有钱或珍贵物品，常放在什么地方，有没有锁在箱子中或柜子里，钥匙放在那边，作案份子都基本上了解。不动手便罢，一旦动手目标十分精确，常很快便十拿九稳地得手。

3.技术上的智能性--高校中盗窃违法案件的作案主体，一般以高学历、高智商的人为多，有的本身就是大学生。他们智力轶群、比力聪明，盗窃技术高于一般盗窃作案人员。他们时常会用你的钥匙开你的锁，或用易拉罐皮制作"万能"钥匙等，进行智能型违法犯法活动。

4.作案上的持续性--如上，正是由于作案人比力"聪明"，所以其熬头次作案很容易得手。"首战告捷"以后，作案人往往产生侥幸生理，加之报案的滞后性或破案的延迟性，作案人极易屡屡作案而形成一定的持续性。